Тема недели:
«Праздник весны и труда»
С 24.04. по 28.04.2023
Программное содержание:
1. Формирование первоначальных представлений о празднике и его атрибутах: флагах, шарах, цветах.
2. Обогащение двигательного опыта при выполнении игровых действий с предметами и игрушками: флажками, ленточками, машинами, шарами и др.
3. Накопление опыта практического освоения окружающего пространства.
Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендуем родителям:
- рассмотреть иллюстрации с изображением праздничного стола, украшенные улицы города;
- выполнить несложные действия с флажком, ленточкой в темпе марша, плясовой мелодии вместе с родителями.
- прогуляться с детьми по парку или по городу, рассмотреть праздничное украшение города; обратить внимание на природу весной, появление первой травы, закрепление названий цветов спектра.
Тема недели:
«Волшебница вода»
С 17.04. по 21.04.2023
Программное содержание:
1. Формирование элементарных представлений о свойствах воды (вода может быть холодной, теплой, горячей; вода прозрачная; воду можно переливать; некоторые предметы в воде тонут, а некоторые не тонут, водой мы умываемся, стираем белье, готовим еду, купаемся летом в озере и т. д.).
2. Развитие способностей устанавливать простейшие связи между живой и неживой природой (наступила весна, бывают дожди, грозы, текут ручьи, светит солнце, прогревается земля, растут цветы и другие растения).
Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендуем родителям:
- Организовать прогулку к водоему, понаблюдать за природными осадками (дождем, снегом);
- выучить любую потешку о воде;
- почитать стихи А. Барто «Мячик», «Зайка», «Кораблик» из серии «Игрушки».
Тема недели:
«Приведем планету в порядок»
С 10.04. по 14.04.2023
Программное содержание: 1.Формирование первичных представлений о труде взрослых (люди, работающие в детском саду, трудовые действия взрослых: ходят в магазин, убирают квартиру, выбрасывают мусор, следят за порядком, участвуют в благоустройстве прилегающих к дому территорий и т.п.)). 2.Воспитание ценностного отношения к собственному труду, труду других людей и его результатам (любая вещь создана трудом многих людей. В каждую вещь человек вложил свои умения, творчество, аккуратность) Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендуем родителям: -рассмотреть фотографии родного города с привлечением внимания детей на чистоту и красоту зданий, улиц; -почитать и обсудить художественные тексты: А.Барто; Е.Благинина и др.; -привлекать детей элементарной трудовой деятельности (уборка игрушек, мытьё игрушек и т.д.);-побеседовать о бережном отношении к игрушкам и другим предметам, сделанным людьми.
Тема недели:
«Встречаем птиц»
С 03.04. по 07.04.2023
Программное содержание:
1. Формирование элементарных представлений о весне (солнце светит ярко, бывают дожди, земля и вода прогреваются солнцем, становятся тёплыми, появляются почки и первые листочки на деревьях, кустах, дети легко одеты), о птицах весной (летают, ходят, прыгают, клюют корм, пьют воду из лужицы и т. д.)
2. Воспитание бережного отношения к птицам (рассматривать, не нанося им вред, кормить только с разрешения взрослых, не пугать).
Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендуем родителям:
- организовать прогулку в весенний парк, сквер, обращая внимание ребёнка на птиц;
- привлекать ребёнка к кормлению птиц, наблюдению за их поведением;
- почитать рассказы и стихи о птицах;
- разучить русские народные попевки и потешки о птицах («Сорока белобока …», «Ой, утушка моя луговая» и др.).
Тема недели:
«Цирк»
С 27.03. по 31.03.2023
Программное содержание:
1. Ознакомление детей со зрелищными видами искусства (цирк, клоуны в цирке, атмосфера праздника).
2. Развитие эмоционально положительного отношения к цирку, творческой активности и эстетического вкуса.
3. Создание условий для творческого самовыражения, формирование желания принимать участие в представлении.
Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендуем родителям:
- организовать экскурсии по городу;
- организовать рассматривание фотографии родного города с привлечением внимания детей на культурные заведения (театры, цирк);
- почитать и обыграть русские народные сказки («Колобок», «Теремок», Репка» и др.);
Тема недели:
«Моя семья»
С 20.03.2023 по 24.03.2023
1. Закреплять знание своего имени, имен членов семьи.
2. Формировать начальные навыки ролевого поведения, учить связывать сюжетные действия с ролью.
3. Формирование первичных представлений о семье, семейных традициях, обязанностях.
4. Развитие представлений о положительных сторонах детского сада, его общности с домом и отличиях от домашней обстановке.
Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендуем родителям:
-изготовление фотоальбомов с семейными фотографиями (по видам деятельности: мама готовит обед, стирает, папа ремонтирует, ведет машину и т.д.);
- чтение и разучивание стихов о маме, семье;
- почитать ребенку Н. Саконская «Моя мама», Е. Благинина «Мамин день», С. Маршак «Сказка о глупом мышонке»;
- рассмотреть альбомы с фотографиями ребенка формировать представления о себе и своем социальном статусе;
Тема недели:
«Весна шагает по планете»
С 13.03. по 17.03.2023
Программное содержание:
1. Формирование элементарных представлений о весне: сезонных изменениях в природе, одежде людей (солнце светит ярко, бывают дожди, земля и вода прогреваются солнцем, становятся тёплыми,много молодой нежной зелени на деревьях, кустах).
2. Ознакомление с некоторыми особенностями поведения животных и птиц весной (появление птенцов у птиц весной)
Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендуем родителям:
-Организовать прогулку в весенний парк, сквер, обращая внимание ребёнка на яркое весеннее солнце, лужи, ручейки;
-привлекать ребёнка к кормлению птиц, наблюдению за их поведением;
-использовать зеркальце для получения солнечных зайчиков,
-обращать внимание ребёнка на одежду взрослых и детей в соответствии с погодными условиями.
Тема недели:
«Быть здоровыми хотим»
С 06.03. по 10.03.2023
Программное содержание:
1.Формирование представлений о себе как человеке, об основных частях тела человека, их назначении.
2.Формирование начальных представлений о здоровом образе жизни, первичные, ценностные представления о здоровье.
3.Формирование культурно-гигиенических навыков.
4. Формирование у воспитанников потребности в двигательной активности и физическом совершенствовании.
Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендуем родителям:
Составить схемы правил безопасности дома.
Сделать книжку «Как я умываюсь», «Как я одеваюсь» Цель: закрепление последовательности этих процедур.
Беседа «Хорошо ли быть здоровым? что нужно делать, чтобы быть здоровым?"
Тема недели с 27.02. по 03.03.2023
«Женский день»
Программное содержание:
1. Формирование первичных ценностных представлений о семье, семейных традициях
2. Воспитание чувства любви и уважения к маме, бабушке, желания помогать им, заботиться о них.
3. Формирование представлений о том, как важен труд мам по приготовлению еды для всей семьи, какие вкусные блюда они готовят. Воспитывать уважительное отношение к труду мамы.
Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендуем родителям:
- рассматривание иллюстраций на тему семейного быта;
- создать условия для возникновения сюжетно-ролевых игр на основе прочитанных произведений («Дочки-матери», «Дом»).
-выучить с детьми имена всех членов семьи.
Тема недели с 20.02. по 22.02.2023
«Наши Защитники»
Программное содержание:
1. Формирование первоначальных представлений о защитниках Отечества (солдатах), о празднике и его атрибутах (флагах, салюте).
2. Обогащение опыта дошкольников выполнением игровых действий с предметами и игрушками (машинами, солдатиками и др.)
3. Поощрение интереса к сверстнику, стремления поделиться игрушками, подведение к пониманию своей половой принадлежности.
Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендуем родителям:
- рассматривание иллюстраций по военной тематике;
- рассматривание солдатиков, военных машин;
- рассматривание семейного фотоальбома;
- наблюдение за трудовыми действиями папы;
Тема недели:
«Миром правит доброта»
С 13.02. по 17.02.2023
Программное содержание:
1. Формирование опыта доброжелательных взаимоотношений со сверстниками (поощрять умение детей играть не ссорясь, помогать друг другу, обращать внимание детей на ребёнка, проявившего заботу о товарище, выразившего ему сочувствие).
2. Закрепление умения здороваться и прощаться.
3. Воспитание у каждого ребёнка уверенности в том, что взрослые его любят, как и всех остальных детей.
Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендуем родителям:
- рассматривание иллюстраций из произведения А.Барто «Игрушки»;
- обыгрывание ситуации: «Кукла заболела»;.
- поручение «Собери игрушки!»;
Задание: прочитать «Не мешайте мне трудиться» Е. Благинина;
Тема недели с 06.02. по 10.02.2023
Программное содержание:
1. Формирование опыта доброжелательных взаимоотношений со сверстниками (поощрять умение детей играть не ссорясь, помогать друг другу, обращать внимание детей на ребёнка, проявившего заботу о товарище, выразившего ему сочувствие).
2. Закрепление умения здороваться и прощаться.
3. Воспитание у каждого ребёнка уверенности в том, что взрослые его любят, как и всех остальных детей.
Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендуем родителям:
- рассматривание иллюстраций из произведения А.Барто «Игрушки»;
- обыгрывание ситуации: «Кукла заболела»;.
- поручение «Собери игрушки!»;
Задание: прочитать «Не мешайте мне трудиться» Е. Благинина;
«Маленькие исследователи»
Программное содержание:
1. Формирование первичных представлений о безопасности в природе
2. Обогащение непосредственного чувственного опыта детей в разных видах деятельности.
3.Формирование у детей системы обследовательских действий адекватно предмету и обстановке
Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендуем родителям (законным представителям):
- приучать ребенка к правильному обращению с домашними животными, безопасному для ребенка и для животного;
- приучать ребенка к правильному обращению с домашними животными, безопасному для ребенка и для животного;
- приучать ребенка к правильному обращению с домашними животными, безопасному для ребенка и для животного;
Тема недели:
«Зимние забавы»
С 30.01. по 03.02.2023
Программное содержание:
1.Способствовать накоплению ребенком ярких впечатлений от зимней прогулки, зимних забав.
2. Познакомить с зимними забавами при чтении стихотворений, рассказов, потешек и т.д.
3.Создать условия для актуализации представлений детей о предметах верхней теплой одежды, их названиях и назначением.
Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендуем родителям:
- чтение рассказов о зимних забавах;
- рассмотреть иллюстрации по данной теме.
Тема недели:
«Азбука безопасности»
Программное содержание:
1.Способствовать накоплению ребенком ярких впечатлений от зимней прогулки, зимних забав.
2. Познакомить с зимними забавами при чтении стихотворений, рассказов, потешек и т.д.
3.Создать условия для актуализации представлений детей о предметах верхней теплой одежды, их названиях и назначением.
Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендуем родителям:
- чтение рассказов о зимних забавах;
- рассмотреть иллюстрации по данной теме.
С 23.01. по 27.01.2023
Программное содержание:
1. Ознакомление с элементарными правилами поведения в детском саду (не толкаться, не бегать по ступенькам, играть рядом, не мешая друг другу, уходить из детского сада только с родителями, не брать угощения у незнакомцев).
2. Формирование элементарных представлений о правилах дорожного движения (автомобили ездят по проезжей части, светофор регулирует движения транспорта, дорогу можно переходить только со взрослыми), о правилах поведения в автобусе (в автобусе дети могут ехать только со взрослыми, слушаться взрослых).
3. Приобщение к правилам взаимодействия с растениями и животными (рвать любые растения и есть нельзя, животных кормить только с разрешения взрослых).
Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендуем родителям:
-игры с разными машинками (уточнение цвета, размера);
- наблюдение за транспортом;
- прочитать А.Барто «Грузовик»
- познакомиться с правилами поведения в детском саду для обсуждения их с ребенком дома;
Тема недели с 16.01.-20.01.2023г.
«Этикет».
Программное содержание:1. Создание условий для формирования и развития простейших навыков самостоятельности, опрятности, аккуратности, правильного поведения за столом.
2. Формирование представлений о вежливости: умение здороваться, прощаться, благодарить.
3. Закрепление навыка называть педагогов по имени и отчеству.
Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендуем родителям:
- формировать умение с небольшой помощью взрослого мыть руки, показать правила безопасности при умывании (горячая вода),
- стимулировать и поощрять стремление детей в закреплении правил этикета в игровых ситуациях; широко применять элементарные этические нормы: «приветствие», «благодарность», «прощание»,
- стимулировать и поощрять стремление детей в закреплении правил этикета,
- понаблюдать с ребенком за поведением взрослых за столом во время еды;
- привлекать ребенка к выполнению простейших трудовых поручений;
- почитать с ребенком дома Н.Е.Богуславская, Н.А.Купина «Веселый этикет»; Г.Шалаева «Домашний этикет»; И.Агапова. М.Давыдова «Игры и задания для Чудо-воспитания»
Тема недели с 09.01.-13.01.2023г.
«В гостях у сказки».Программное содержание: 1. Знакомство с народным творчеством на примере народной сказки «Колобок».2. Формирование умений слушать небольшие по объему и простые по содержанию сказки.3. Учить проговаривать звукоподражательные слова.4. Формирование умения узнавать в игрушках, на картинках персонажи сказок и называть их.
Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендуем родителям:- почитать детям сказку «Колобок», можно послушать аудиозапись;- поиграть с детьми в игры; имитационные движения «как бежит лисичка, как мишка ходит» и т.п.;- рассматривание иллюстраций сказок;- с помощью художественных и фольклорных произведений знакомить с правилами безопасного для ребенка поведения;- почитать детям русские народные сказки «Курочка Ряба», «Колобок», «Теремок», называть героев сказки;- разыграть с ребенком небольшой спектакль по любой прочитанной сказке;- лепка из соленого теста Колобка, повторять сказки по вопросам взрослого;- поиграть в игру: «Соберем Машу на прогулку», учить ребёнка снимать, одевать расстёгивать одёжду;- послушать дома с детьми музыкальные сказки. Тема недели:
«Новогодний калейдоскоп»
Программное содержание:
1. Ознакомление с элементарными правилами поведения в детском саду (не толкаться, не бегать по ступенькам, играть рядом, не мешая друг другу, уходить из детского сада только с родителями, не брать угощения у незнакомцев).
2. Формирование элементарных представлений о правилах дорожного движения (автомобили ездят по проезжей части, светофор регулирует движения транспорта, дорогу можно переходить только со взрослыми), о правилах поведения в автобусе (в автобусе дети могут ехать только со взрослыми, слушаться взрослых).
3. Приобщение к правилам взаимодействия с растениями и животными (рвать любые растения и есть нельзя, животных кормить только с разрешения взрослых).
-игры с разными машинками (уточнение цвета, размера);
- наблюдение за транспортом;
- прочитать А.Барто «Грузовик»
- познакомиться с правилами поведения в детском саду для обсуждения их с ребенком дома;
1. Создание условий для формирования и развития простейших навыков самостоятельности, опрятности, аккуратности, правильного поведения за столом.
2. Формирование представлений о вежливости: умение здороваться, прощаться, благодарить.
3. Закрепление навыка называть педагогов по имени и отчеству.
Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендуем родителям:
- формировать умение с небольшой помощью взрослого мыть руки, показать правила безопасности при умывании (горячая вода),
- стимулировать и поощрять стремление детей в закреплении правил этикета в игровых ситуациях; широко применять элементарные этические нормы: «приветствие», «благодарность», «прощание»,
- стимулировать и поощрять стремление детей в закреплении правил этикета,
- понаблюдать с ребенком за поведением взрослых за столом во время еды;
- привлекать ребенка к выполнению простейших трудовых поручений;
- почитать с ребенком дома Н.Е.Богуславская, Н.А.Купина «Веселый этикет»; Г.Шалаева «Домашний этикет»; И.Агапова. М.Давыдова «Игры и задания для Чудо-воспитания»
С 19.12.2022 по 30.12.2022
Программное содержание:
1.Формирование интереса малышей к новогоднему празднику в разных видах деятельности.
2.Привлечение к активному участию в продуктивной деятельности на новогоднюю тематику.
3.Обучение играм «рядом» со сверстниками, не мешая друг другу.
4.Создание радостного настроения и эмоционального отклика на праздничные мероприятия.
Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендуем родителям:
- прослушать аудиозаписи с песнями и сказками о Новом годе;
- рассмотреть елку на улице, украшенную елку дома;
- посетить выставку детских работ для родителей в старшей группе;
- рассмотреть вместе с ребенком новогодние игрушки.
- поиграть в игру «Подскажи словечко» по стихотворению К. Чуковского «Елка»;
- разучить стихотворение о елке;
- пополнить домашнюю фонотеку детскими новогодними песнями;
- изготовить атрибуты для новогоднего утренника совместно с ребенком;
- прогуляться по снежному городку на главной площади города, понаблюдать с ребенком за ледяным домом снегурочки;
Тема недели
«Город мастеров»
С 12.12.2022 по 16.12.2022
1.Формирование элементарных представлений у детей о народном творчестве на примере народных игрушек, предметов быта.
2.Знакомство детей с устным народным творчеством.
3.Использование фольклора при организации всех видов детской деятельности.
4.Приобщение детей к миру искусства. Воспитание интереса к отображению окружающего (природа, игрушки, предметы народного искусства, песенный фольклор)
Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендуем родителям:
- познакомить ребёнка с улицей на которой он живет. Показать безопасный путь до дома.
- давать возможность детям оказывать посильную помощь при подготовке к ужину «Вместе накрываем к ужину стол».
- Показывать «много» предметов и «один».
- почитать с ребенком народные потешки, выучить их с детьми.
1.Формирование элементарных представлений у детей о народном творчестве на примере народных игрушек, предметов быта.
2.Знакомство детей с устным народным творчеством.
3.Использование фольклора при организации всех видов детской деятельности.
4.Приобщение детей к миру искусства. Воспитание интереса к отображению окружающего (природа, игрушки, предметы народного искусства, песенный фольклор)
Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендуем родителям:
- познакомить ребёнка с улицей на которой он живет. Показать безопасный путь до дома.
- давать возможность детям оказывать посильную помощь при подготовке к ужину «Вместе накрываем к ужину стол».
- Показывать «много» предметов и «один».
- почитать с ребенком народные потешки, выучить их с детьми.
Тема недели
«Здравствуй, зимушка-зима!»
С 28.11 по 09.12.2022
Программное содержание:
1.Формирование элементарных представлений о зиме: идёт снег, кружатся снежинки, становится холодно, мороз, сугробы.
2. Расширение представлений детей об особенностях жизни людей и животных в зимнее время.
Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендуем родителям:
- понаблюдать с детьми, как кружатся снежинки;
- обучать ребенка порядку одевания и раздевания; при небольшой помощи взрослого снимать одежду, обувь (расстегивать пуговицы спереди, застежки на липучках);
- прочитать «Падает снежок» (М.Картушина) повторить стихотворение с движениями;
- рассматривать иллюстрации с изображением птиц, домашних животных, диких зверей (в зимнее время года).
Тема недели с 21.11.по 25.11.2022 «Мои любимые игрушки. Неделя детской книги»
Программное содержание:
1.Формирование элементарных представлений о зиме: идёт снег, кружатся снежинки, становится холодно, мороз, сугробы.
2. Расширение представлений детей об особенностях жизни людей и животных в зимнее время.
Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендуем родителям:
- понаблюдать с детьми, как кружатся снежинки;
- обучать ребенка порядку одевания и раздевания; при небольшой помощи взрослого снимать одежду, обувь (расстегивать пуговицы спереди, застежки на липучках);
- прочитать «Падает снежок» (М.Картушина) повторить стихотворение с движениями;
- рассматривать иллюстрации с изображением птиц, домашних животных, диких зверей (в зимнее время года).
Программное содержание: Познакомить с игрушками в групповой комнате, определять их местонахождение, воспитывать бережное отношение к игрушкам. Закрепление названий игрушек, уточнение их свойств, качеств
Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендуем родителям:
- рассмотреть иллюстрации;
- обыгрывание ситуации «Кукла собирается на прогулку», «Кукла ложится спать», «Мишка кушает» и др.;
- учить ребенка отвечать на вопросы, связанные с практическим опытом («Что ты делал?», «Во что играли?», «Что ты ел?» и др.)
- рассмотреть с детьми домашние игрушки
- создание альбома с фотографиями детей с любимыми игрушками.
Тема недели
«Кто как готовится к зиме»
с 14.11. - 28.11.2022.
Программное содержание:
1. Знакомство с доступными явлениями природы. Формирование элементарных представлений об изменениях в природе поздней осенью: похолодало, опали листья.
2. Формирование умения узнавать в игрушках, на картинках домашних и диких животных и называть их
3. Формирование навыков наблюдений за животными, птицами, не беспокоя их и не причиняя им вреда.
4. Формирование умений подражать движениям животных под музыку, под звучащее слово.
Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендуем родителям
- посетить с ребенком парк, понаблюдать за птицами, белками покормить их
- чтение сказок, потешек, стихов о животных;
- рассматривать иллюстрации в книгах;
- закреплять название предметов теплой одежды;
-поиграть в подвижные игры «Попрыгай как зайка», «Походи как медвежонок».
Программное содержание:
1. Знакомство с доступными явлениями природы. Формирование элементарных представлений об изменениях в природе поздней осенью: похолодало, опали листья.
2. Формирование умения узнавать в игрушках, на картинках домашних и диких животных и называть их
3. Формирование навыков наблюдений за животными, птицами, не беспокоя их и не причиняя им вреда.
4. Формирование умений подражать движениям животных под музыку, под звучащее слово.
Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендуем родителям
- посетить с ребенком парк, понаблюдать за птицами, белками покормить их
- чтение сказок, потешек, стихов о животных;
- рассматривать иллюстрации в книгах;
- закреплять название предметов теплой одежды;
-поиграть в подвижные игры «Попрыгай как зайка», «Походи как медвежонок».
Тема недели
«Здоровей-ка»
с 07.11. - 11.11.2022.
Программное содержание:
1. Развитие интереса к изучению себя, своих физических возможностей, своего здоровья.
2. Создание условий для приобщения детей к выполнению гигиенических и закаливающих процедур.
3. Формирование элементарных культурно-гигиенических навыков.
Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендуем родителям:
- беседа во время купания: закреплять названия частей тел
- представление о болезни и здоровье;
- предоставить ребенку возможность осваивать процесс намыливания – «мыльные перчатки»: формировать стремление включаться в гигиенический процесс, радоваться достигнутым результатам.
- почитать ребенку: К.И. Чуковский «Доктор Айболит» или «Мишка заболел»
Программное содержание:
1. Развитие интереса к изучению себя, своих физических возможностей, своего здоровья.
2. Создание условий для приобщения детей к выполнению гигиенических и закаливающих процедур.
3. Формирование элементарных культурно-гигиенических навыков.
Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендуем родителям:
- беседа во время купания: закреплять названия частей тел
- представление о болезни и здоровье;
- предоставить ребенку возможность осваивать процесс намыливания – «мыльные перчатки»: формировать стремление включаться в гигиенический процесс, радоваться достигнутым результатам.
- почитать ребенку: К.И. Чуковский «Доктор Айболит» или «Мишка заболел»
Тема недели
«Транспорт»
с 31.10. - 03.11.2022.
Программное содержание:
1. Ознакомление с предметами ближайшего окружения: транспортные средства, со способами использования транспортных средств, их функциями.
2. Развитие умение различать транспортные средства на картинках, называть их (машина, самолет, кораблик), различать и называть по внешнему виду грузовые, легковые автомобили.
3. Учить различать и правильно называть трамвай, машину, автобус
Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендуем родителям:
- поиграть с детьми в игру с ползанием. «Доползи до погремушки», «Проползти в воротца», «Не переползай линию!». Цель: Развивать у детей желание играть вместе со взрослыми в подвижные игры с простым содержанием.
- игры с разными машинками (уточнение цвета, размера)
- в ходе прогулок по улице наблюдение за транспортом (машины, автобусы)
- чтение художественной литературы А. Барто «Игрушки» («Грузовик», «Самолет» «Кораблик»)
- закреплять название транспорта, правила: не выходить на дорогу, не убегать от родителей
Тема недели
« Дружба»
с 24.10.2022 - 28.10.2022.
Программное содержание:
1.Формирование дружеских доброжелательных отношений, которые предполагают приветливое, вежливое обращение детей друг к другу, умение проявить отзывчивость и сочувствие к сверстникам.
2.Обогащать представления о мальчиках и девочках, способствовать проявлению общих эмоциональных переживаний.
Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендуем родителям:
- почитать книги о дружбе;
- прогуляться по осеннему парку с семьей друга своего ребенка и поиграть с детьми в дружный хоровод
Тема недели
«Наш быт»
с 17.10. - 21.10.2022.
Программное содержание:
1. Обогащение непосредственного чувственного опыта детей в ходе обследования предметов быта: выделение их цвета, величины, формы.
2. Упражнение в установлении сходства и различия между бытовыми предметами, имеющими одинаковое название (одинаковые лопатки; большой красный мяч - маленький синий мяч).
Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендуем родителям:
- рассматривание иллюстраций с изображением детей, выполняющих действия с бытовыми предметами;
- рассматривание предметов быта;
- обыгрывание ситуации «Кукла собирается на прогулку», «Кукла ложится спать», «Мишка кушает» и др.;
- рассматривание с детьми орудий труда и электроприборов (веник, пылесос, савок, ведро, кастрюля, и т.д.), ситуативный разговор о действиях с ними;
- придумывание предложений о том, что делает мама (папа). Например: Мама накрывает на стол. Мама стирает бельё. Мама гладит. Мама читает книгу. И т.п. Папа ремонтирует кран. Папа забивает гвоздь. Папа смотрит телевизор. Папа читает газету.
Программное содержание:
1. Обогащение непосредственного чувственного опыта детей в ходе обследования предметов быта: выделение их цвета, величины, формы.
2. Упражнение в установлении сходства и различия между бытовыми предметами, имеющими одинаковое название (одинаковые лопатки; большой красный мяч - маленький синий мяч).
Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендуем родителям:
- рассматривание иллюстраций с изображением детей, выполняющих действия с бытовыми предметами;
- рассматривание предметов быта;
- обыгрывание ситуации «Кукла собирается на прогулку», «Кукла ложится спать», «Мишка кушает» и др.;
- рассматривание с детьми орудий труда и электроприборов (веник, пылесос, савок, ведро, кастрюля, и т.д.), ситуативный разговор о действиях с ними;
- придумывание предложений о том, что делает мама (папа). Например: Мама накрывает на стол. Мама стирает бельё. Мама гладит. Мама читает книгу. И т.п. Папа ремонтирует кран. Папа забивает гвоздь. Папа смотрит телевизор. Папа читает газету.
Тема недели
«Народная культура и традиции»
с 10.10.2022 - 14.10.2022.
Программное содержание:
1. Ознакомление детей с предметами быта, их названиями, предназначением.
2. Развитие умение различать предметы быта на картинках, называть их (рукомойник, печь, чугунок, ухват, кочерга, самовар, коромысло, ведро, корыто, стиральная доска, глиняный горшок).
3. Ознакомление с народным творчеством на примере народных игрушек.
Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендуем родителям:
- знакомить детей с народным творчеством на примере народных игрушек (матрешки, неваляшки);
- посещение музеев; выставок народного быта;
- домашнее чтение, знакомить с устным народным творчеством (песенки, потешки и др.)
- совместно с детьми испечь сладкое угощение для дедушки и бабушки;
- прогуляться вместе с детьми в парк, обратить внимание на деревянные скульптуры (домики).
Тема недели «Я - человек»
(03.10 - 07.10.20220)
Программное
содержание:
Формирование
первоначальных представлений
- о себе (глазки - смотреть, ушки -
слышать, носик - нюхать, язычок - пробовать (определять) на вкус,
ручки-хватать, держать, трогать; ножки-стоять, прыгать, бегать, ходить; голова-думать,
запоминать; туловище -наклоняться и поворачиваться в разные стороны));
- о ближайшем социальном окружении и простейших
родственных отношениях (мама, папа, бабушка, дедушка, брат, сестра и т. д.).
Для
осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендуем
родителям:
-
выучить пальчиковую гимнастику «Моя семья»
-
послушать песни кота Леопольда про
доброту "Если добрый ты..."
- поиграть с детьми в игру с ползанием: «Доползи
до погремушки», «Проползи в воротца», «Не переползай линию»
Программное содержание:
1. Ознакомление детей с предметами быта, их названиями, предназначением.
2. Развитие умение различать предметы быта на картинках, называть их (рукомойник, печь, чугунок, ухват, кочерга, самовар, коромысло, ведро, корыто, стиральная доска, глиняный горшок).
3. Ознакомление с народным творчеством на примере народных игрушек.
Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендуем родителям:
- знакомить детей с народным творчеством на примере народных игрушек (матрешки, неваляшки);
- посещение музеев; выставок народного быта;
- домашнее чтение, знакомить с устным народным творчеством (песенки, потешки и др.)
- совместно с детьми испечь сладкое угощение для дедушки и бабушки;
- прогуляться вместе с детьми в парк, обратить внимание на деревянные скульптуры (домики).
Тема недели
«Животный мир»
с 26.09. - 30.09.2022.
Программное содержание:
1. Формирование первоначальных представлений о животном мире, развитие умения узнавать домашних, некоторых диких животных, их детенышей на картинках.
2. Закрепление представлений о том, чем живые животные и птицы отличаются от игрушечных.
3. Воспитание бережного отношения к животным.
Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендуем родителям:
- рассмотреть игрушки, изображающие домашних и диких животных, обыграть ситуации: кормление животного, кормление птиц;
- посетить с детьми контактный зоопарк;
- понаблюдать с ребенком за домашними животными - собакой и кошкой, птицами, насекомыми;
- побеседовать с ребенком по уходу за домашними животными;
- прочитать сказки о животных;
- подкормить птиц и понаблюдать за способом их передвижения и кормлением;
- привлечь ребенка к уходу за домашним питомцем (налить молоко, положить в тарелочку корм;
- обыграть сказку «Курочка Ряба», «Теремок» в домашнем театре.
Программное содержание:
1. Формирование первоначальных представлений о животном мире, развитие умения узнавать домашних, некоторых диких животных, их детенышей на картинках.
2. Закрепление представлений о том, чем живые животные и птицы отличаются от игрушечных.
3. Воспитание бережного отношения к животным.
- рассмотреть игрушки, изображающие домашних и диких животных, обыграть ситуации: кормление животного, кормление птиц;
- посетить с детьми контактный зоопарк;
- понаблюдать с ребенком за домашними животными - собакой и кошкой, птицами, насекомыми;
- побеседовать с ребенком по уходу за домашними животными;
- прочитать сказки о животных;
- подкормить птиц и понаблюдать за способом их передвижения и кормлением;
- привлечь ребенка к уходу за домашним питомцем (налить молоко, положить в тарелочку корм;
- обыграть сказку «Курочка Ряба», «Теремок» в домашнем театре.
Тема недели:
«Краски осени»
с 19.09.2022 - 23.09.2022.
Программное
содержание:
1. Формирование элементарных
представлений об осени (изменения в природе - пасмурно, идет мелкий дождь,
опадают листья, становится холодно, изменения в одежде людей, на участке
детского сада).
2. Уточнение представлений об овощах и
фруктах, о сборе урожая.
Знакомство с многообразием красок
золотой осени, формирование умений всматриваться, любоваться, радоваться
красоте осенней природы.
Для
осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендуем
родителям:
- наблюдение
за осенними листьями (цвет, форма, как падают, кружатся);
- закреплять
с детьми порядок одевания;
-
понаблюдать за трудом взрослых на огороде, привлечь к совместной деятельности.
Тема недели
«Урожай»
с 12.09.2022 - 16.09.2022.
Программное
содержание:
1. Формирование представлений об овощах
и фруктах (огурец, помидор, морковь, репа, яблоко, груша).
2. Формирование первичных представлений
о труде людей по сбору урожая.
3. Формирование умений всматриваться,
любоваться, радоваться предметам окружающего мира.
Для
осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендуем
родителям:
-
поговорить с ребенком об овощах и фруктах;
-
познакомить с работой в саду, огороде;
-
изготовить поделки из овощей и фруктов;
-проговаривать правила взаимодействия с растениями и
животными;
-
посетить городскую или районную выставку цветов и плодов;
Тема недели
«Мой дом, мой город, моя страна, моя планета»
с 05.09.2022 - 09.09.2022.
1. Создание условий для ознакомления детей с домашними
предметами (называть игрушки, предметы мебели, одежды, посуды).
2. Формирование ориентировки в ближайшем окружении
(узнавать свой дом и квартиру, детский сад и групповую комнату, называть имена
членов своей семьи и персонала группы).
3. Знакомство с названием города, в котором живут
дети, названием их улицы.
Для
осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендуем
родителям:
- погулять с детьми по городу, обратить
внимание на красоту городского пейзажа;
- привлекать ребенка к выполнению
простейших трудовых поручений;
- закреплять навыки соблюдения порядка
одевания и раздевания;
Тема недели
«Здравствуй, детский сад!»
с 29.09.2022 - 02.09.2022.
ЦЕЛЬ:
1. Создание условий для успешной адаптации детей к условиям детского сада.
2. Знакомство детей с помещением и оборудованием групповой комнаты (личный шкафчик, кроватка, игрушки), с правилами поведения в детском саду (не толкаться, не бегать по ступенькам, здороваться и прощаться).
3. Формирование эмоционально положительного отношения к детскому саду, воспитателю, другим детям (желание идти в детский сад, называть воспитателя по имени и отчеству, проявлять интерес к действиям сверстников, играть рядом, не мешая друг другу, не отбирать игрушки, не ссориться).
Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендуем родителям:
- показывать и называть реальные предметы ближайшего окружения;
- привлекать ребенка к выполнению простейших трудовых поручений;
- почитать с ребенком дома народные потешки, книги К.Чуковского, А.Барто.
ЦЕЛЬ:
1. Создание условий для успешной адаптации детей к условиям детского сада.
2. Знакомство детей с помещением и оборудованием групповой комнаты (личный шкафчик, кроватка, игрушки), с правилами поведения в детском саду (не толкаться, не бегать по ступенькам, здороваться и прощаться).
3. Формирование эмоционально положительного отношения к детскому саду, воспитателю, другим детям (желание идти в детский сад, называть воспитателя по имени и отчеству, проявлять интерес к действиям сверстников, играть рядом, не мешая друг другу, не отбирать игрушки, не ссориться).
Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендуем родителям:
- показывать и называть реальные предметы ближайшего окружения;
- привлекать ребенка к выполнению простейших трудовых поручений;
- почитать с ребенком дома народные потешки, книги К.Чуковского, А.Барто.
Тема
недели: «До свидания, лето!»
22.08. - 31.08.2022. г.
Цель: Продолжать расширять представления о сезонных изменениях в природе развивать знания у детей о лете; развивать речевую активность, закреплять правильное звукопроизношение, продолжать учить потешки, слушать сказки и рассказы, умение вести диалог.Тема недели: «Спорт наш друг»
15.08. - 19.08.2022. г.
Цель: вовлекать детей в систематическое занятие спортом,
физической культурой; привлекать детей к здоровому образу жизни; учить работать
в группах, развивать коммуникативные способностиТема недели: "Моя любимая игрушка"08.08. - 12.08.2022. г.Цель: познакомить детей с обобщающим понятием «игрушки», формировать знания о свойствах, качествах и функциональном назначении игрушек.
Тема недели:
"Волшебница вода"
с 01.08. по 05.08.2022.
Цель:
1.Формирование
элементарных представлений о свойствах воды и воздуха
2.Развитие
способностей устанавливать простейшие связи между живой и неживой природой .
Тема недели:
"Театральный калейдоскоп"
Тема недели: «До свидания, лето!» |
Тема недели: «Спорт наш друг»
15.08. - 19.08.2022. г.
Цель: вовлекать детей в систематическое занятие спортом, физической культурой; привлекать детей к здоровому образу жизни; учить работать в группах, развивать коммуникативные способностис 25.07. по 29.07.2022
Цель: активизировать речь детей, побуждать отвечать на вопросы; разыгрывать с помощью игрушек небольшие фрагменты из сказок.
Тема недели:
"Город мастеров"
с 18.07. по 22.07.2022
Цели: Расширение представлений о народной
игрушке, знакомить с устным народным творчеством Познакомить
детей со свойствами песка и камней, Развивать интерес, сенсорные ощущения,
умение обследовать.
Тема недели:
«Вот, мы, какие стали большие»
с23.05. по 31.05.2022
Программное содержание:
1. Формирование элементарных представлений о росте и развитии детей.
2. Расширение представлений об изменении социального статуса (взрослении) ребенка в связи с посещением детского сада
3.Создание эмоционально - положительного климата в группе и детском саду для комфортного пребывания детей в детском саду.
Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендуем родителям:
- рассмотреть иллюстрации;
- рассмотреть отражение в зеркале;
- исполнять движения под плясовую мелодию вместе с родителями;
- выполнить несложные постройки «Мебель для куклы Кати».
Тема недели:
«Мир спорта»
с16.05. по 20.05.2022
Программное содержание
1. Способствовать приобретению детьми навыков здорового образа жизни.
2. Формировать у детей знания и представления о себе, своём здоровье и физической культуре, способах укрепления и сохранения здоровья.
3. Формировать основы безопасного поведения в повседневной жизни.
Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендуем родителям (законным представителям):
- Сделать книжку- малышку «Утренняя гимнастика»
- Беседа «Хорошо ли быть здоровым? что нужно делать, чтобы быть здоровым?"
- Предложить детям вместе с родителями в выходной день позаниматься спортом, сходить на стадион.
- Оформить фотоальбом или фотовыставку «Мы дружим со спортом».
Тема недели:
«Мир природы»
с 11.05 по 13.05.2022
Программное содержание:
1. Формирование первоначальных представлений о явлениях природы, о весенних изменениях в природе: потеплело, тает снег; появились лужи, трава, насекомые; набухли почки.
2. Знакомство детей с названиями животных, формирование умения узнавать домашних животных и их детенышей, узнавать на картинках некоторых диких животных.
3. Воспитание бережного отношения к растениям и животным.
Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендуем родителям:
- рассмотреть иллюстрации с изображением явлений природы, животных;
- рассмотреть игрушки, изображающие домашних и диких животных, обыграть ситуацию: кормление животного;
- посетить с детьми контактный зоопарк;
- понаблюдать с ребенком за домашними животными - собакой и кошкой, птицами, насекомыми;
- побеседовать с ребенком по уходу за домашними животными;
- прочитать сказки о животных;
- подкормит птиц, понаблюдать за способом их передвижения и кормлением;
Тема недели:
«День победы»
с 04.05. по 06.05.2022г.
Программное содержание:
1. Формирование первоначальных представлений о празднике «День победы» и его атрибутах: флагах, салюте, цветах.
Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме целесообразно рекомендовать родителям:
- рассмотреть иллюстрации по военной тематике;
- рассмотреть солдатиков, игрушки - военные машины;
- обыграть ситуацию: парад солдатиков;
- выполнить несложные действия с флажком, ленточкой в темпе марша, плясовой мелодии вместе с родителями;
- прогуляться с детьми по «Саду Победы» или по городу и рассмотреть праздничное украшение города;
Тема недели:
«Праздник весны и труда»
с 25.04.22-29.04.22
Программное содержание:
1. Формирование первоначальных представлений о празднике и его атрибутах: флагах, шарах, цветах.
2. Обогащение двигательного опыта при выполнении игровых действий с предметами и игрушками: флажками, ленточками, машинами, шарами и др.
3. Накопление опыта практического освоения окружающего пространства.
Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендуем родителям:
- рассмотреть иллюстрации с изображением праздничного стола, украшенные улицы города;
- выполнить несложные действия с флажком, ленточкой в темпе марша, плясовой мелодии вместе с родителями.
- прогуляться с детьми по парку или по городу, рассмотреть праздничное украшение города; обратить внимание на природу весной, появление первой травы, закрепление названий цветов спектра.
Тема недели:
«Волшебница вода»
С 18.04.2022 по 22.04.2022
Программное содержание:
1. Формирование элементарных представлений о свойствах воды (вода может быть холодной, теплой, горячей; вода прозрачная; воду можно переливать; некоторые предметы в воде тонут, а некоторые не тонут, водой мы умываемся, стираем белье, готовим еду, купаемся летом в озере и т. д.).
2. Развитие способностей устанавливать простейшие связи между живой и неживой природой (наступила весна, бывают дожди, грозы, текут ручьи, светит солнце, прогревается земля, растут цветы и другие растения).
Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендуем родителям:
- Организовать прогулку к водоему, понаблюдать за природными осадками (дождем, снегом);
- выучить любую потешку о воде;
- почитать стихи А. Барто «Мячик», «Зайка», «Кораблик» из серии «Игрушки».
Тема недели:
«Приведем планету в порядок»
С 11.04.2021 по 15.04.2022
Программное содержание: 1.Формирование первичных представлений о труде взрослых (люди, работающие в детском саду, трудовые действия взрослых: ходят в магазин, убирают квартиру, выбрасывают мусор, следят за порядком, участвуют в благоустройстве прилегающих к дому территорий и т.п.)). 2.Воспитание ценностного отношения к собственному труду, труду других людей и его результатам (любая вещь создана трудом многих людей. В каждую вещь человек вложил свои умения, творчество, аккуратность) Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендуем родителям: -рассмотреть фотографии родного города с привлечением внимания детей на чистоту и красоту зданий, улиц; -почитать и обсудить художественные тексты: А.Барто; Е.Благинина и др.; -привлекать детей элементарной трудовой деятельности (уборка игрушек, мытьё игрушек и т.д.);-побеседовать о бережном отношении к игрушкам и другим предметам, сделанным людьми.Тема недели:
«Встречаем птиц»
С 04.04.2022 по 08.04.2022
Программное содержание:
1. Формирование элементарных представлений о весне (солнце светит ярко, бывают дожди, земля и вода прогреваются солнцем, становятся тёплыми, появляются почки и первые листочки на деревьях, кустах, дети легко одеты), о птицах весной (летают, ходят, прыгают, клюют корм, пьют воду из лужицы и т. д.)
2. Воспитание бережного отношения к птицам (рассматривать, не нанося им вред, кормить только с разрешения взрослых, не пугать).
Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендуем родителям:
- организовать прогулку в весенний парк, сквер, обращая внимание ребёнка на птиц;
- привлекать ребёнка к кормлению птиц, наблюдению за их поведением;
- почитать рассказы и стихи о птицах;
- разучить русские народные попевки и потешки о птицах («Сорока белобока …», «Ой, утушка моя луговая» и др.).
Тема недели:
«Цирк»
С 28.03.2022 по 01.04.2022
Программное содержание:
1. Ознакомление детей со зрелищными видами искусства (цирк, клоуны в цирке, атмосфера праздника).
2. Развитие эмоционально положительного отношения к цирку, творческой активности и эстетического вкуса.
3. Создание условий для творческого самовыражения, формирование желания принимать участие в представлении.
Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендуем родителям:
- организовать экскурсии по городу;
- организовать рассматривание фотографии родного города с привлечением внимания детей на культурные заведения (театры, цирк);
- почитать и обыграть русские народные сказки («Колобок», «Теремок», Репка» и др.);
Тема недели:
«Моя семья»
С 21.03.2022 по 25.03.2022
1. Закреплять знание своего имени, имен членов семьи.
2. Формировать начальные навыки ролевого поведения, учить связывать сюжетные действия с ролью.
3. Формирование первичных представлений о семье, семейных традициях, обязанностях.
4. Развитие представлений о положительных сторонах детского сада, его общности с домом и отличиях от домашней обстановке.
Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендуем родителям:
-изготовление фотоальбомов с семейными фотографиями (по видам деятельности: мама готовит обед, стирает, папа ремонтирует, ведет машину и т.д.);
- чтение и разучивание стихов о маме, семье;
- почитать ребенку Н. Саконская «Моя мама», Е. Благинина «Мамин день», С. Маршак «Сказка о глупом мышонке»;
- рассмотреть альбомы с фотографиями ребенка формировать представления о себе и своем социальном статусе;
Тема недели:
«Весна шагает по планете»
С 14.03.2021 по 18.03.2021
Программное содержание:
1. Формирование элементарных представлений о весне: сезонных изменениях в природе, одежде людей (солнце светит ярко, бывают дожди, земля и вода прогреваются солнцем, становятся тёплыми,много молодой нежной зелени на деревьях, кустах).
2. Ознакомление с некоторыми особенностями поведения животных и птиц весной (появление птенцов у птиц весной)
Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендуем родителям:
-Организовать прогулку в весенний парк, сквер, обращая внимание ребёнка на яркое весеннее солнце, лужи, ручейки;
-привлекать ребёнка к кормлению птиц, наблюдению за их поведением;
-использовать зеркальце для получения солнечных зайчиков,
-обращать внимание ребёнка на одежду взрослых и детей в соответствии с погодными условиями.
Тема недели:
«Быть здоровыми хотим»
С 09.03.2022 по 11.03.2022
Программное содержание:
1.Формирование представлений о себе как человеке, об основных частях тела человека, их назначении.
2.Формирование начальных представлений о здоровом образе жизни, первичные, ценностные представления о здоровье.
3.Формирование культурно-гигиенических навыков.
4. Формирование у воспитанников потребности в двигательной активности и физическом совершенствовании.
Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендуем родителям:
Составить схемы правил безопасности дома.
Сделать книжку «Как я умываюсь», «Как я одеваюсь» Цель: закрепление последовательности этих процедур.
Беседа «Хорошо ли быть здоровым? что нужно делать, чтобы быть здоровым?"
Тема недели с 28.02.2022 по 05.03.2022
«Женский день»
Программное содержание:
1. Формирование первичных ценностных представлений о семье, семейных традициях
2. Воспитание чувства любви и уважения к маме, бабушке, желания помогать им, заботиться о них.
3. Формирование представлений о том, как важен труд мам по приготовлению еды для всей семьи, какие вкусные блюда они готовят. Воспитывать уважительное отношение к труду мамы.
Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендуем родителям:
- рассматривание иллюстраций на тему семейного быта;
- создать условия для возникновения сюжетно-ролевых игр на основе прочитанных произведений («Дочки-матери», «Дом»).
-выучить с детьми имена всех членов семьи.
Тема недели с 21.02.2022 по 25.02.2022
«Наши Защитники»
Программное
содержание:
1. Формирование первоначальных представлений о
защитниках Отечества (солдатах), о празднике и его атрибутах (флагах, салюте).
2. Обогащение опыта дошкольников выполнением игровых
действий с предметами и игрушками (машинами, солдатиками и др.)
3. Поощрение интереса к сверстнику, стремления
поделиться игрушками, подведение к пониманию своей половой принадлежности.
Для
осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендуем родителям:
- рассматривание иллюстраций по
военной тематике;
- рассматривание солдатиков, военных
машин;
- рассматривание семейного
фотоальбома;
- наблюдение за трудовыми действиями
папы;
Тема недели с 14.02.2022 по 19.02.2022
«Миром правит доброта»
Программное содержание:
1. Формирование опыта доброжелательных взаимоотношений со сверстниками (поощрять умение детей играть не ссорясь, помогать друг другу, обращать внимание детей на ребёнка, проявившего заботу о товарище, выразившего ему сочувствие).
2. Закрепление умения здороваться и прощаться.
3. Воспитание у каждого ребёнка уверенности в том, что взрослые его любят, как и всех остальных детей.
Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендуем родителям:
- рассматривание иллюстраций из произведения А.Барто «Игрушки»;
- обыгрывание ситуации: «Кукла заболела»;.
- поручение «Собери игрушки!»;
Задание: прочитать «Не мешайте мне трудиться» Е. Благинина;
Тема недели с 07.02.2022 по 11.02.2022
Программное содержание:
1. Формирование опыта доброжелательных взаимоотношений со сверстниками (поощрять умение детей играть не ссорясь, помогать друг другу, обращать внимание детей на ребёнка, проявившего заботу о товарище, выразившего ему сочувствие).
2. Закрепление умения здороваться и прощаться.
3. Воспитание у каждого ребёнка уверенности в том, что взрослые его любят, как и всех остальных детей.
Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендуем родителям:
- рассматривание иллюстраций из произведения А.Барто «Игрушки»;
- обыгрывание ситуации: «Кукла заболела»;.
- поручение «Собери игрушки!»;
Задание: прочитать «Не мешайте мне трудиться» Е. Благинина;
«Маленькие исследователи»
Программное содержание:
1. Формирование первичных представлений о безопасности в природе
2. Обогащение непосредственного чувственного опыта детей в разных видах деятельности.
3.Формирование у детей системы обследовательских действий адекватно предмету и обстановке
Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендуем родителям (законным представителям):
- приучать ребенка к правильному обращению с домашними животными, безопасному для ребенка и для животного;
- приучать ребенка к правильному обращению с домашними животными, безопасному для ребенка и для животного;
- приучать ребенка к правильному обращению с домашними животными, безопасному для ребенка и для животного;
Тема недели с 31.01.2022 по 04.02.2022
«Зимние забавы»
Программное содержание:
1. Способствовать накоплению ребенком ярких впечатлений от зимней прогулки, зимних забав.
2. Познакомить с зимними забавами при чтении стихотворений, рассказов, потешек и т.д.
3. Создать условия для актуализации представлений детей о предметах верхней теплой одежды, их названиях и назначением.
Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендуем родителям:
- чтение рассказов о зимних забавах;
- рассмотреть иллюстрации по данной теме.
Тема недели 24.01. - 28.01.2022г.
"Азбука безопасности". Программное содержание:1. Ознакомление с элементарными правилами поведения в детском саду (не толкаться, не бегать по ступенькам, играть рядом, не мешая друг другу, уходить из детского сада только с родителями, не брать угощения у незнакомцев). 2. Формирование элементарных представлений о правилах дорожного движения (автомобили ездят по проезжей части, светофор регулирует движения транспорта, дорогу можно переходить только со взрослыми), о правилах поведения в автобусе (в автобусе дети могут ехать только со взрослыми, слушаться взрослых). 3. Приобщение к правилам взаимодействия с растениями и животными (рвать любые растения и есть нельзя, животных кормить только с разрешения взрослых). Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендуем родителям:- игры с разными машинками (уточнение цвета, размера); - наблюдение за транспортом; - прочитать А.Барто «Грузовик»- познакомиться с правилами поведения в детском саду для обсуждения их с ребенком дома;
Тема недели с 17.01.-21.01.2022г.
«Этикет».Программное
содержание:
1. Создание условий для формирования и развития
простейших навыков самостоятельности, опрятности, аккуратности, правильного
поведения за столом.
2. Формирование представлений о вежливости: умение
здороваться, прощаться, благодарить.
3. Закрепление навыка называть педагогов по имени и
отчеству.
Для
осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендуем
родителям:
-
формировать
умение с небольшой помощью взрослого мыть руки, показать правила безопасности
при умывании (горячая вода),
- стимулировать и поощрять стремление
детей в закреплении правил этикета в игровых ситуациях; широко применять
элементарные этические нормы: «приветствие», «благодарность», «прощание»,
- стимулировать и поощрять стремление
детей в закреплении правил этикета,
- понаблюдать с ребенком за поведением
взрослых за столом во время еды;
- привлекать ребенка к выполнению
простейших трудовых поручений;
-
почитать с
ребенком дома Н.Е.Богуславская, Н.А.Купина «Веселый этикет»; Г.Шалаева
«Домашний этикет»; И.Агапова. М.Давыдова «Игры и задания для Чудо-воспитания»
Тема недели с 10.01.-14.01.2022г.
«В гостях у сказки».Программное содержание: 1. Знакомство с народным творчеством на примере народной сказки «Колобок».2. Формирование умений слушать небольшие по объему и простые по содержанию сказки.3. Учить проговаривать звукоподражательные слова.4. Формирование умения узнавать в игрушках, на картинках персонажи сказок и называть их.
Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендуем родителям:- почитать детям сказку «Колобок», можно послушать аудиозапись;- поиграть с детьми в игры; имитационные движения «как бежит лисичка, как мишка ходит» и т.п.;- рассматривание иллюстраций сказок;- с помощью художественных и фольклорных произведений знакомить с правилами безопасного для ребенка поведения;- почитать детям русские народные сказки «Курочка Ряба», «Колобок», «Теремок», называть героев сказки;- разыграть с ребенком небольшой спектакль по любой прочитанной сказке;- лепка из соленого теста Колобка, повторять сказки по вопросам взрослого;- поиграть в игру: «Соберем Машу на прогулку», учить ребёнка снимать, одевать расстёгивать одёжду;- послушать дома с детьми музыкальные сказки. Тема недели с 20.12.2021 по 30.12.2021
«Новогодний калейдоскоп»
Программное
содержание:
1.Формирование интереса малышей к новогоднему
празднику в разных видах деятельности.
2.Привлечение к активному участию в продуктивной
деятельности на новогоднюю тематику.
3.Обучение играм «рядом» со сверстниками, не мешая
друг другу.
4.Создание радостного настроения и эмоционального
отклика на праздничные мероприятия.
Для
осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендуем
родителям:
-
прослушать аудиозаписи с песнями и сказками о Новом
годе;
-
рассмотреть елку на улице, украшенную елку дома;
-
посетить выставку детских работ для
родителей в старшей группе;
-
рассмотреть вместе с ребенком новогодние
игрушки.
- поиграть в игру «Подскажи
словечко» по стихотворению К.
Чуковского «Елка»;
-
разучить стихотворение о елке;
-
пополнить домашнюю фонотеку детскими новогодними песнями;
-
изготовить атрибуты для новогоднего утренника совместно с ребенком;
- прогуляться по снежному городку
на главной площади города,
понаблюдать с ребенком за ледяным домом
снегурочки;
Тема недели с 13.12.2021 по 17.12.2021.
"Город мастеров"
Программное
содержание:
1.Формирование элементарных представлений у детей о народном
творчестве на примере народных игрушек, предметов быта.
2.Знакомство детей с устным народным творчеством.
3.Использование фольклора при организации всех видов
детской деятельности.
4.Приобщение детей к миру искусства. Воспитание
интереса к отображению окружающего (природа, игрушки, предметы народного
искусства, песенный фольклор)
Для
осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендуем
родителям:
-
познакомить ребёнка с улицей на
которой он живет. Показать безопасный путь до дома.
-
давать возможность детям оказывать
посильную помощь при подготовке к ужину «Вместе накрываем к ужину стол"
- Показывать «много» предметов и
«один».
-
почитать с ребенком народные
потешки, выучить их с детьми.
Тема недели с 29.11.2021 по 10.12.2021.
«Здравствуй, зимушка-зима!»
Программное
содержание:
1.Формирование элементарных представлений о зиме: идёт
снег, кружатся снежинки, становится холодно, мороз, сугробы.
2. Расширение представлений детей об особенностях
жизни людей и животных в зимнее время.
Для
осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендуем родителям:
- понаблюдать
с детьми, как кружатся снежинки;
- обучать ребенка порядку одевания и
раздевания; при небольшой помощи взрослого снимать одежду, обувь (расстегивать
пуговицы спереди, застежки на липучках);
- прочитать «Падает снежок» (М.Картушина) повторить
стихотворение с движениями;
- рассматривать иллюстрации с
изображением птиц, домашних животных, диких зверей (в зимнее время года).
Тема недели с 22.11.2021 по 26.11.2021 «Мои любимые игрушки. Неделя детской книги»
Программное содержание:
1. Способствовать накоплению ребенком ярких впечатлений от зимней прогулки, зимних забав.
2. Познакомить с зимними забавами при чтении стихотворений, рассказов, потешек и т.д.
3. Создать условия для актуализации представлений детей о предметах верхней теплой одежды, их названиях и назначением.
Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендуем родителям:
- чтение рассказов о зимних забавах;
- рассмотреть иллюстрации по данной теме.
Тема недели 24.01. - 28.01.2022г.
Тема недели с 17.01.-21.01.2022г.
1. Создание условий для формирования и развития
простейших навыков самостоятельности, опрятности, аккуратности, правильного
поведения за столом.
2. Формирование представлений о вежливости: умение
здороваться, прощаться, благодарить.
3. Закрепление навыка называть педагогов по имени и
отчеству.
Для
осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендуем
родителям:
-
формировать
умение с небольшой помощью взрослого мыть руки, показать правила безопасности
при умывании (горячая вода),
- стимулировать и поощрять стремление
детей в закреплении правил этикета в игровых ситуациях; широко применять
элементарные этические нормы: «приветствие», «благодарность», «прощание»,
- стимулировать и поощрять стремление
детей в закреплении правил этикета,
- понаблюдать с ребенком за поведением
взрослых за столом во время еды;
- привлекать ребенка к выполнению простейших трудовых поручений;
- почитать с ребенком дома Н.Е.Богуславская, Н.А.Купина «Веселый этикет»; Г.Шалаева «Домашний этикет»; И.Агапова. М.Давыдова «Игры и задания для Чудо-воспитания»
Тема недели с 10.01.-14.01.2022г.
Тема недели с 20.12.2021 по 30.12.2021
«Новогодний калейдоскоп»
Программное
содержание:
1.Формирование интереса малышей к новогоднему
празднику в разных видах деятельности.
2.Привлечение к активному участию в продуктивной
деятельности на новогоднюю тематику.
3.Обучение играм «рядом» со сверстниками, не мешая
друг другу.
4.Создание радостного настроения и эмоционального
отклика на праздничные мероприятия.
Для
осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендуем
родителям:
-
прослушать аудиозаписи с песнями и сказками о Новом
годе;
-
рассмотреть елку на улице, украшенную елку дома;
-
посетить выставку детских работ для
родителей в старшей группе;
-
рассмотреть вместе с ребенком новогодние
игрушки.
- поиграть в игру «Подскажи
словечко» по стихотворению К.
Чуковского «Елка»;
-
разучить стихотворение о елке;
-
пополнить домашнюю фонотеку детскими новогодними песнями;
-
изготовить атрибуты для новогоднего утренника совместно с ребенком;
- прогуляться по снежному городку
на главной площади города,
понаблюдать с ребенком за ледяным домом
снегурочки;
Тема недели с 13.12.2021 по 17.12.2021.
"Город мастеров"
Программное
содержание:
1.Формирование элементарных представлений у детей о народном
творчестве на примере народных игрушек, предметов быта.
2.Знакомство детей с устным народным творчеством.
3.Использование фольклора при организации всех видов
детской деятельности.
4.Приобщение детей к миру искусства. Воспитание
интереса к отображению окружающего (природа, игрушки, предметы народного
искусства, песенный фольклор)
Для
осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендуем
родителям:
-
познакомить ребёнка с улицей на
которой он живет. Показать безопасный путь до дома.
- давать возможность детям оказывать посильную помощь при подготовке к ужину «Вместе накрываем к ужину стол"
- Показывать «много» предметов и «один».
- почитать с ребенком народные потешки, выучить их с детьми.
Тема недели с 29.11.2021 по 10.12.2021.
«Здравствуй, зимушка-зима!»
Программное
содержание:
1.Формирование элементарных представлений о зиме: идёт
снег, кружатся снежинки, становится холодно, мороз, сугробы.
2. Расширение представлений детей об особенностях
жизни людей и животных в зимнее время.
Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендуем родителям:
- понаблюдать с детьми, как кружатся снежинки;
- обучать ребенка порядку одевания и раздевания; при небольшой помощи взрослого снимать одежду, обувь (расстегивать пуговицы спереди, застежки на липучках);
- прочитать «Падает снежок» (М.Картушина) повторить стихотворение с движениями;
- рассматривать иллюстрации с изображением птиц, домашних животных, диких зверей (в зимнее время года).
Программное
содержание: Познакомить
с игрушками в групповой комнате, определять их местонахождение, воспитывать
бережное отношение к игрушкам. Закрепление названий игрушек, уточнение
их свойств, качеств
Для осуществления образовательной деятельности в
семье по теме рекомендуем родителям:
-
рассмотреть иллюстрации;
- обыгрывание ситуации «Кукла собирается на прогулку»,
«Кукла ложится спать», «Мишка кушает» и др.;
- учить
ребенка отвечать на вопросы, связанные с практическим опытом («Что ты делал?»,
«Во что играли?», «Что ты ел?» и др.)
- рассмотреть
с детьми домашние игрушки
- создание
альбома с фотографиями детей с любимыми игрушками.
Тема недели с 15.11.2021 по 19.11.2021 «Кто как готовится к зиме»Программное
содержание:
1. Знакомство с доступными явлениями природы.
Формирование элементарных представлений об изменениях в природе поздней осенью:
похолодало, опали листья.
2. Формирование умения узнавать в игрушках, на
картинках домашних и диких животных и называть их
3. Формирование навыков наблюдений за животными,
птицами, не беспокоя их и не причиняя им вреда.
4. Формирование умений подражать движениям животных
под музыку, под звучащее слово.
Для
осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендуем
родителям:
- посетить
с ребенком парк, понаблюдать за птицами, белками покормить их.
-
чтение сказок, потешек, стихов о животных;
-
рассматривать иллюстрации в книгах;
-
закреплять название предметов теплой одежды;
-поиграть
в подвижные игры «Попрыгай как зайка», «Походи как медвежонок».
Программное
содержание:
1. Знакомство с доступными явлениями природы.
Формирование элементарных представлений об изменениях в природе поздней осенью:
похолодало, опали листья.
2. Формирование умения узнавать в игрушках, на
картинках домашних и диких животных и называть их
3. Формирование навыков наблюдений за животными,
птицами, не беспокоя их и не причиняя им вреда.
4. Формирование умений подражать движениям животных
под музыку, под звучащее слово.
Для
осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендуем
родителям:
- посетить
с ребенком парк, понаблюдать за птицами, белками покормить их.
-
чтение сказок, потешек, стихов о животных;
-
рассматривать иллюстрации в книгах;
-
закреплять название предметов теплой одежды;
-поиграть
в подвижные игры «Попрыгай как зайка», «Походи как медвежонок».
Тема недели с 08.11.2021 по 13.11.2021
«Здоровей-ка»
Программное содержание:
1. Развитие интереса к изучению себя, своих физических возможностей, своего здоровья.
2. Создание условий для приобщения детей к выполнению гигиенических и закаливающих процедур.
3. Формирование элементарных культурно-гигиенических навыков.
Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендуем родителям:
- беседа во время купания: закреплять названия частей тел
- представление о болезни и здоровье;
- предоставить ребенку возможность осваивать процесс намыливания – «мыльные перчатки»: формировать стремление включаться в гигиенический процесс, радоваться достигнутым результатам.
- почитать ребенку: К.И. Чуковский «Доктор Айболит» или «Мишка заболел»
Тема недели с 01.11.2021 по 03.11.2021
«Транспорт»
Программное содержание:
1. Ознакомление с предметами ближайшего окружения:
транспортные средства, со способами использования транспортных средств, их
функциями.
2. Развитие
умение различать транспортные средства на картинках, называть их (машина,
самолет, кораблик), различать и называть по внешнему виду грузовые, легковые
автомобили.
3. Учить
различать и правильно называть трамвай, машину, автобус
Для
осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендуем
родителям:
-
поиграть с детьми в игру с
ползанием. «Доползи до погремушки», «Проползти в воротца», «Не переползай
линию!». Цель: Развивать у детей желание играть вместе со взрослыми в подвижные
игры с простым содержанием.
-
игры с разными машинками (уточнение
цвета, размера)
-
в ходе прогулок по улице наблюдение
за транспортом (машины, автобусы)
-
чтение художественной литературы А.
Барто «Игрушки» («Грузовик», «Самолет» «Кораблик»)
-
закреплять название транспорта, правила: не выходить на дорогу, не убегать от
родителей
Тема недели:
«Дружба»
с 25.10. 2021 по 29.10.2021г.
Программное содержание:
1. Формирование дружеских доброжелательных
отношений, которые предполагают приветливое, вежливое обращение детей друг к
другу, умение проявить отзывчивость и сочувствие к сверстникам.
2. Обогащать
представления о мальчиках и девочках, способствовать проявлению общих
эмоциональных переживаний.
Для
осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендуем
родит
- почитать книги о дружбе;
-
прогуляться
по осеннему парку с семьей друга своего
ребенка и поиграть с детьми в дружный
хоровод;
Тема недели:
«Наш быт»
с 18.10.2021 по 22.10.2021.
Программное содержание:
1. Обогащение непосредственного
чувственного опыта детей в ходе обследования
предметов быта: выделение их цвета, величины, формы.
2. Упражнение в установлении сходства и
различия между бытовыми предметами, имеющими одинаковое название (одинаковые
лопатки; большой красный мяч - маленький синий мяч).
Для
осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендуем
родителям:
- рассматривание иллюстраций с
изображением детей, выполняющих действия с бытовыми предметами;
- рассматривание предметов быта;
- обыгрывание ситуации
«Кукла собирается на прогулку», «Кукла ложится спать», «Мишка кушает» и др.;
- рассматривание с
детьми орудий труда и электроприборов (веник, пылесос, савок, ведро, кастрюля,
и т.д.), ситуативный разговор о действиях с ними;
- придумывание предложений о том, что делает мама (папа). Например:
Мама накрывает на стол. Мама стирает бельё. Мама гладит. Мама читает книгу. И
т.п. Папа ремонтирует кран. Папа забивает гвоздь. Папа смотрит телевизор. Папа
читает газету.
Тема недели:
«Народная культура и
традиции»
Программное
содержание:
1. Ознакомление детей с предметами быта, их
названиями, предназначением.
2. Развитие умение различать предметы быта на
картинках, называть их (рукомойник, печь, чугунок, ухват, кочерга, самовар,
коромысло, ведро, корыто, стиральная доска, глиняный горшок).
3. Ознакомление с народным творчеством на
примере народных игрушек.
Для
осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендуем
родителям:
- знакомить детей с народным творчеством на
примере народных игрушек (матрешки, неваляшки)
-
посещение музеев; выставок народного быта;
-
домашнее чтение, знакомить с устным народным
творчеством (песенки, потешки и др.)
-
совместно с
детьми испечь сладкое угощение для дедушки и бабушки;
-
прогуляться
вместе с детьми в парк, обратить внимание на деревянные скульптуры (домики).
Тема недели
«Я - человек»
с04.10.2021 - 08.10.2021.
Программное
содержание:
1.
Формирование
первоначальных представлений
- о себе (глазки - смотреть, ушки -
слышать, носик - нюхать, язычок - пробовать (определять) на вкус,
ручки-хватать, держать, трогать; ножки-стоять, прыгать, бегать, ходить; голова-думать,
запоминать; туловище -наклоняться и поворачиваться в разные стороны));
- о ближайшем социальном окружении и простейших
родственных отношениях (мама, папа, бабушка, дедушка, брат, сестра и т. д.).
Для
осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендуем
родителям:
-
выучить пальчиковую гимнастику «Моя семья»
- послушать песни кота Леопольда про доброту "Если добрый ты..."
- поиграть с детьми в игру с ползанием: «Доползи до погремушки», «Проползи в воротца», «Не переползай линию»
Тема недели
«Животный мир»
с 27.09.2021 - 01.10.2021.
Программное содержание:
1. Формирование первоначальных представлений о животном мире, развитие умения узнавать домашних, некоторых диких животных, их детенышей на картинках.
2. Закрепление представлений о том, чем живые животные и птицы отличаются от игрушечных.
3. Воспитание бережного отношения к животным.
Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендуем родителям:
- рассмотреть игрушки, изображающие домашних и диких животных, обыграть ситуации: кормление животного, кормление птиц;
- посетить с детьми контактный зоопарк;
- понаблюдать с ребенком за домашними животными - собакой и кошкой, птицами, насекомыми;
- побеседовать с ребенком по уходу за домашними животными;
- прочитать сказки о животных;
- подкормить птиц и понаблюдать за способом их передвижения и кормлением;
- привлечь ребенка к уходу за домашним питомцем (налить молоко, положить в тарелочку корм;
- обыграть сказку «Курочка Ряба», «Теремок» в домашнем театре.
Программное содержание:
1. Формирование первоначальных представлений о животном мире, развитие умения узнавать домашних, некоторых диких животных, их детенышей на картинках.
2. Закрепление представлений о том, чем живые животные и птицы отличаются от игрушечных.
3. Воспитание бережного отношения к животным.
Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендуем родителям:
- рассмотреть игрушки, изображающие домашних и диких животных, обыграть ситуации: кормление животного, кормление птиц;
- посетить с детьми контактный зоопарк;
- понаблюдать с ребенком за домашними животными - собакой и кошкой, птицами, насекомыми;
- побеседовать с ребенком по уходу за домашними животными;
- прочитать сказки о животных;
- подкормить птиц и понаблюдать за способом их передвижения и кормлением;
- привлечь ребенка к уходу за домашним питомцем (налить молоко, положить в тарелочку корм;
- обыграть сказку «Курочка Ряба», «Теремок» в домашнем театре.
Тема недели
«Краски осени»
с 20.09.2021 - 24.09.2021.
Программное содержание:
1. Формирование элементарных представлений об осени (изменения в природе - пасмурно, идет мелкий дождь, опадают листья, становится холодно, изменения в одежде людей, на участке детского сада).
2. Уточнение представлений об овощах и фруктах, о сборе урожая.
Знакомство с многообразием красок золотой осени, формирование умений всматриваться, любоваться, радоваться красоте осенней природы.
Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендуем родителям:
- наблюдение за осенними листьями (цвет, форма, как падают, кружатся);
- закреплять с детьми порядок одевания;
- понаблюдать за трудом взрослых на огороде, привлечь к совместной деятельности.
Программное содержание:
1. Формирование элементарных представлений об осени (изменения в природе - пасмурно, идет мелкий дождь, опадают листья, становится холодно, изменения в одежде людей, на участке детского сада).
2. Уточнение представлений об овощах и фруктах, о сборе урожая.
Знакомство с многообразием красок золотой осени, формирование умений всматриваться, любоваться, радоваться красоте осенней природы.
Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендуем родителям:
- наблюдение за осенними листьями (цвет, форма, как падают, кружатся);
- закреплять с детьми порядок одевания;
- понаблюдать за трудом взрослых на огороде, привлечь к совместной деятельности.
Тема недели
«Урожай»
с 13.09.2021 - 17.09.2021.
ЦЕЛЬ:
1. Формирование представлений об овощах и фруктах (огурец, помидор, морковь, репа, яблоко, груша).
2. Формирование первичных представлений о труде людей по сбору урожая.
3. Формирование умений всматриваться, любоваться, радоваться предметам окружающего мира.
Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендуем родителям:
- поговорить с ребенком об овощах и фруктах;
- познакомить с работой в саду, огороде;
-проговаривать правила взаимодействия с растениями и животными;
Тема недели
«Мой дом, мой город, моя страна, моя планета»
с 06.09.2021 - 10.09.2021.
ЦЕЛЬ:
1. Создание условий для ознакомления детей с домашними предметами (называть игрушки, предметы мебели, одежды, посуды).
2. Формирование ориентировки в ближайшем окружении (узнавать свой дом и квартиру, детский сад и групповую комнату, называть имена членов своей семьи и персонала группы).
3. Знакомство с названием города, в котором живут дети, названием их улицы.
Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендуем родителям:
- погулять с детьми по городу, обратить внимание на красоту городского пейзажа;
- привлекать ребенка к выполнению простейших трудовых поручений;
- закреплять навыки соблюдения порядка одевания и раздевания;
1. Создание условий для ознакомления детей с домашними предметами (называть игрушки, предметы мебели, одежды, посуды).
2. Формирование ориентировки в ближайшем окружении (узнавать свой дом и квартиру, детский сад и групповую комнату, называть имена членов своей семьи и персонала группы).
3. Знакомство с названием города, в котором живут дети, названием их улицы.
Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендуем родителям:
- погулять с детьми по городу, обратить внимание на красоту городского пейзажа;
- привлекать ребенка к выполнению простейших трудовых поручений;
- закреплять навыки соблюдения порядка одевания и раздевания;
Тема недели:
«Вот, мы, какие стали большие»
Программное
содержание:
1. Формирование элементарных
представлений о росте и развитии детей.
2. Расширение представлений об
изменении социального статуса (взрослении) ребенка в связи с посещением
детского сада
3.Создание эмоционально - положительного климата в
группе и детском саду для комфортного пребывания детей в детском саду.
Для осуществления образовательной деятельности в
семье по теме рекомендуем родителям:
-
рассмотреть иллюстрации;
-
рассмотреть отражение в зеркале;
-
исполнять движения под плясовую
мелодию вместе с родителями;
-
выполнить несложные постройки
«Мебель для куклы Кати».
Тема недели:
«Мир спорта»
Программное содержание
1. Способствовать приобретению детьми
навыков здорового образа жизни.
2. Формировать у детей знания и
представления о себе, своём здоровье и физической культуре, способах укрепления
и сохранения здоровья.
3. Формировать основы безопасного поведения
в повседневной жизни.
Для осуществления образовательной
деятельности в семье по теме рекомендуем родителям (законным представителям):
-
Сделать книжку- малышку «Утренняя гимнастика»
-
Беседа «Хорошо ли быть здоровым?
что нужно делать, чтобы быть
здоровым?"
- Предложить детям вместе с родителями в выходной день
позаниматься спортом, сходить на стадион.
- Оформить фотоальбом или фотовыставку «Мы дружим со
спортом».
Тема недели:
«Мир природы»
Программное
содержание:
1. Формирование первоначальных
представлений о явлениях природы, о весенних изменениях в природе: потеплело,
тает снег; появились лужи, трава, насекомые; набухли почки.
2. Знакомство детей с названиями
животных, формирование умения узнавать домашних животных и их детенышей,
узнавать на картинках некоторых диких животных.
3. Воспитание бережного отношения к
растениям и животным.
Для осуществления образовательной деятельности в
семье по теме рекомендуем родителям:
-
рассмотреть иллюстрации с
изображением явлений природы, животных;
-
рассмотреть игрушки, изображающие
домашних и диких животных, обыграть
ситуацию: кормление животного;
-
посетить с детьми контактный
зоопарк;
-
понаблюдать с ребенком за домашними
животными - собакой и кошкой, птицами,
насекомыми;
-
побеседовать с ребенком по уходу за
домашними животными;
-
прочитать сказки о животных;
-
подкормит птиц, понаблюдать за
способом их передвижения и кормлением;
Тема недели:
«День победы»
Программное содержание:
1.
Формирование первоначальных представлений о празднике «День
победы» и его атрибутах: флагах, салюте, цветах.
Для осуществления образовательной
деятельности в семье по теме целесообразно
рекомендовать родителям:
-
рассмотреть иллюстрации по военной тематике;
-
рассмотреть солдатиков, игрушки - военные машины;
-
обыграть
ситуацию: парад солдатиков;
-
выполнить несложные действия с флажком, ленточкой в
темпе марша, плясовой мелодии вместе с родителями;
-
прогуляться с детьми по «Саду Победы» или по городу и
рассмотреть праздничное украшение города;
Тема недели:
«Волшебница вода»
С 19.04.2021 по 23.04.2021
Программное
содержание:
1. Формирование элементарных представлений о
свойствах воды (вода может быть холодной, теплой, горячей; вода прозрачная;
воду можно переливать; некоторые предметы в воде тонут, а некоторые не тонут,
водой мы умываемся, стираем белье, готовим еду, купаемся летом в озере и т.
д.).
2. Развитие способностей устанавливать
простейшие связи между живой и неживой природой (наступила весна, бывают дожди,
грозы, текут ручьи, светит солнце, прогревается земля, растут цветы и другие
растения).
Для осуществления образовательной деятельности в
семье по теме рекомендуем родителям:
- Организовать
прогулку к водоему, понаблюдать за природными осадками (дождем, снегом);
- выучить любую потешку о воде;
- почитать стихи А. Барто «Мячик», «Зайка»,
«Кораблик» из серии «Игрушки».
Тема недели:
«Приведем планету в порядок»
С 12.04.2021 по 16.04.2021
Тема недели:
«Встречаем птиц»
С 05.04.2021 по 09.04.2021
Программное
содержание:
1. Формирование элементарных представлений о
весне (солнце светит ярко, бывают дожди, земля и вода прогреваются солнцем,
становятся тёплыми, появляются почки и первые листочки на деревьях, кустах,
дети легко одеты), о птицах весной (летают, ходят, прыгают, клюют корм, пьют
воду из лужицы и т. д.)
2. Воспитание бережного отношения к птицам
(рассматривать, не нанося им вред, кормить только с разрешения взрослых, не
пугать).
Для осуществления образовательной деятельности в
семье по теме рекомендуем родителям:
-
организовать
прогулку в весенний парк, сквер, обращая внимание ребёнка на птиц;
- привлекать
ребёнка к кормлению птиц, наблюдению за их поведением;
- почитать
рассказы и стихи о птицах;
- разучить русские
народные попевки и потешки о птицах («Сорока белобока …», «Ой, утушка моя
луговая» и др.).
Тема недели:
«Цирк»
С 29.03.2021 по 02.04.2021
Программное содержание:
1. Ознакомление детей со зрелищными видами искусства
(цирк, клоуны в цирке, атмосфера праздника).
2. Развитие эмоционально положительного
отношения к цирку, творческой активности и эстетического вкуса.
3. Создание условий для творческого
самовыражения, формирование желания принимать участие в представлении.
Для
осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендуем
родителям:
- организовать экскурсии по городу;
- организовать рассматривание фотографии родного города с
привлечением внимания детей на культурные заведения (театры, цирк);
- почитать и обыграть русские народные сказки («Колобок»,
«Теремок», Репка» и др.);
Тема недели:
«Моя семья»
С 22.03.2021 по 26.03.2021
1. Закреплять знание своего имени, имен
членов семьи.
2. Формировать начальные навыки
ролевого поведения, учить связывать сюжетные действия с ролью.
3. Формирование первичных представлений
о семье, семейных традициях, обязанностях.
4. Развитие представлений о
положительных сторонах детского сада, его общности с домом и отличиях от
домашней обстановке.
Для
осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендуем
родителям:
-изготовление
фотоальбомов с семейными фотографиями (по видам деятельности: мама готовит обед,
стирает, папа ремонтирует, ведет машину
и т.д.);
- чтение и
разучивание стихов о маме, семье;
- почитать
ребенку Н. Саконская «Моя мама», Е. Благинина «Мамин день», С. Маршак «Сказка о
глупом мышонке»;
-
рассмотреть альбомы с фотографиями ребенка формировать представления о себе и
своем социальном статусе;
Тема недели:
«Весна шагает по планете»
С 15.03.2021 по 19.03.2021
Программное содержание:
1. Формирование элементарных
представлений о весне: сезонных изменениях
в природе, одежде людей (солнце светит ярко, бывают дожди, земля и вода
прогреваются солнцем, становятся тёплыми,много молодой нежной зелени на
деревьях, кустах).
2. Ознакомление с некоторыми
особенностями поведения животных и птиц весной (появление птенцов у птиц
весной)
Для
осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендуем
родителям:
-Организовать
прогулку в весенний парк, сквер, обращая внимание ребёнка на яркое весеннее
солнце, лужи, ручейки;
-привлекать ребёнка к кормлению птиц, наблюдению за их
поведением;
-использовать зеркальце для получения солнечных зайчиков,
-обращать внимание ребёнка на одежду взрослых и детей в соответствии с погодными условиями.
Тема недели:
«Быть здоровыми хотим»
С 09.03.2021 по 12.03.2021
Программное содержание:
1.Формирование
представлений о себе как человеке, об основных частях тела человека, их
назначении.
2.Формирование
начальных представлений о здоровом образе жизни, первичные, ценностные
представления о здоровье.
3.Формирование
культурно-гигиенических навыков.
4. Формирование у воспитанников
потребности в двигательной активности и физическом совершенствовании.
Для
осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендуем
родителям:
Составить схемы правил безопасности дома.
Сделать книжку «Как я умываюсь», «Как я одеваюсь»
Цель: закрепление последовательности
этих процедур.
Беседа «Хорошо ли быть здоровым?
что нужно делать, чтобы быть
здоровым?"
Тема недели:
«Женский день»
С 01.03.2021 по 05.03.2021
Программное
содержание:
1. Формирование первичных ценностных
представлений о семье, семейных традициях
2. Воспитание чувства любви и уважения к
маме, бабушке, желания помогать им, заботиться о них.
3. Формирование представлений о том, как
важен труд мам по приготовлению еды для всей семьи, какие вкусные блюда они
готовят. Воспитывать уважительное отношение к труду мамы.
Для
осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендуем
родителям:
- рассматривание иллюстраций на тему семейного быта;
- создать условия для возникновения
сюжетно-ролевых игр на основе прочитанных произведений («Дочки-матери», «Дом»).
-выучить с
детьми имена всех членов семьи.
Тема недели:
«Маленькие защитники»
С 24.02.2021 по 26.02.2021
Программное
содержание:
1. Формирование первоначальных представлений о
защитниках Отечества (солдатах), о празднике и его атрибутах (флагах, салюте).
2. Обогащение опыта дошкольников выполнением игровых
действий с предметами и игрушками (машинами, солдатиками и др.)
3. Поощрение интереса к сверстнику, стремления поделиться игрушками, подведение к пониманию своей половой принадлежности.
Для
осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендуем
родителям:
- рассматривание иллюстраций по
военной тематике;
- рассматривание солдатиков, военных
машин;
- рассматривание семейного
фотоальбома;
- наблюдение за трудовыми действиями
папы;
Тема недели:
«Миром правит доброта»
С 15.02.2021 по 19.02.2021
Программное
содержание:
1. Формирование опыта доброжелательных взаимоотношений
со сверстниками (поощрять умение детей играть не ссорясь, помогать друг другу,
обращать внимание детей на ребёнка, проявившего заботу о товарище, выразившего
ему сочувствие).
2. Закрепление умения здороваться и прощаться.
3. Воспитание у каждого ребёнка уверенности в том, что
взрослые его любят, как и всех остальных
детей.
Для
осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендуем
родителям:
-
рассматривание иллюстраций из
произведения А.Барто «Игрушки»;
-
обыгрывание ситуации: «Кукла заболела»;.
-
поручение
«Собери игрушки!»;
Задание: прочитать «Не мешайте мне трудиться» Е. Благинина;
Тема недели:
«Маленькие исследователи»
С 08.02.2021 по 12.02.2021
Задачи:
1. Формирование первичных представлений о безопасности в природе
2. Обогащение непосредственного чувственного опыта детей в разных видах деятельности.
3.Формирование у детей системы обследовательских действий адекватно предмету и обстановке
Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендуем родителям (законным представителям):
- приучать ребенка к правильному обращению с домашними животными, безопасному для ребенка и для животного;
- приучать ребенка к правильному обращению с домашними животными, безопасному для ребенка и для животного;
- приучать ребенка к правильному обращению с домашними животными, безопасному для ребенка и для животного;
Тема недели:
«Зимние забавы»
С 01.02.2021 по 05.02.2021
Программное
содержание:
1.
Способствовать накоплению ребенком ярких впечатлений от зимней прогулки, зимних
забав.
2.
Познакомить с зимними забавами при
чтении стихотворений, рассказов, потешек и т.д.
3.
Создать условия для актуализации
представлений детей о предметах верхней теплой одежды, их названиях и
назначением.
Для
осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендуем
родителям:
- чтение рассказов о зимних забавах;
- рассмотреть иллюстрации по данной теме.
Тема недели:
«Азбука безопасности»
С 25.01.2021 по 29.01.2021
Программное
содержание:
1. Ознакомление с элементарными правилами поведения в
детском саду (не толкаться, не бегать по ступенькам, играть рядом, не мешая
друг другу, уходить из детского сада только с родителями, не брать угощения у
незнакомцев).
2. Формирование элементарных представлений о правилах
дорожного движения (автомобили ездят по проезжей части, светофор регулирует движения транспорта,
дорогу можно переходить только со взрослыми), о правилах поведения в автобусе
(в автобусе дети могут ехать только со взрослыми, слушаться взрослых).
3. Приобщение к правилам взаимодействия с растениями и
животными (рвать любые растения и есть
нельзя, животных кормить только с разрешения взрослых).
Для
осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендуем
родителям:
-игры с разными машинками (уточнение
цвета, размера);
- наблюдение за транспортом;
- прочитать А.Барто «Грузовик»
- познакомиться с правилами поведения в детском саду
для обсуждения их с ребенком дома;
Тема недели:
«Этикет»
С 18.01.2021 по 22.01.2021
Программное
содержание:
1. Создание условий для формирования и развития
простейших навыков самостоятельности, опрятности, аккуратности, правильного
поведения за столом.
2. Формирование представлений о вежливости: умение
здороваться, прощаться, благодарить.
3. Закрепление навыка называть педагогов по имени и
отчеству.
Для
осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендуем
родителям:
-
формировать
умение с небольшой помощью взрослого мыть руки, показать правила безопасности
при умывании (горячая вода),
- стимулировать и поощрять стремление
детей в закреплении правил этикета в игровых ситуациях; широко применять
элементарные этические нормы: «приветствие», «благодарность», «прощание»,
- стимулировать и поощрять стремление
детей в закреплении правил этикета,
- понаблюдать с ребенком за поведением
взрослых за столом во время еды;
- привлекать ребенка к выполнению
простейших трудовых поручений;
-
почитать с
ребенком дома Н.Е.Богуславская, Н.А.Купина «Веселый этикет»; Г.Шалаева
«Домашний этикет»; И.Агапова. М.Давыдова «Игры и задания для Чудо-воспитания» -этикет
для детей.
Тема недели:
«В гостях у сказки»
С 11.01.2021 по 15.01.2021
Программное
содержание:
1. Знакомство с народным творчеством на примере
народной сказки «Колобок».
2. Формирование умений слушать небольшие по объему и
простые по содержанию сказки.
3. Учить проговаривать звукоподражательные слова.
4. Формирование умения узнавать в игрушках, на
картинках персонажи сказок и называть их.
Для
осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендуем
родителям:
- почитать детям сказку «Колобок»,
можно послушать аудиозапись;
- поиграть с детьми в игры;
имитационные движения «как бежит лисичка, как мишка ходит» и т.п.;
- рассматривание иллюстраций сказок;
- почитать детям русские народные
сказки «Курочка Ряба», «Колобок», «Теремок», называть героев сказки;
- разыграть с ребенком небольшой
спектакль по любой прочитанной сказке;
- лепка из соленого теста Колобка,
повторять сказки по вопросам взрослого;
-
поиграть в игру: «Соберем Машу на
прогулку», учить ребёнка снимать, одевать расстёгивать одежду;
- послушать дома с детьми музыкальные сказки.
Тема недели:
«Новогодний калейдоскоп»
С 21.12.2020 по 31.12.2020
Программное
содержание:
1.Формирование интереса малышей к новогоднему
празднику в разных видах деятельности.
2.Привлечение к активному участию в продуктивной
деятельности на новогоднюю тематику.
3.Обучение играм «рядом» со сверстниками, не мешая
друг другу.
4.Создание радостного настроения и эмоционального
отклика на праздничные мероприятия.
Для
осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендуем
родителям:
-
прослушать аудиозаписи с песнями и сказками о Новом
годе;
-
рассмотреть елку на улице, украшенную елку дома;
-
посетить выставку детских работ для
родителей в старшей группе;
-
рассмотреть вместе с ребенком новогодние
игрушки.
- поиграть в игру «Подскажи
словечко» по стихотворению К.
Чуковского «Елка»;
-
разучить стихотворение о елке;
-
пополнить домашнюю фонотеку детскими новогодними песнями;
-
изготовить атрибуты для новогоднего утренника совместно с ребенком;
- прогуляться по снежному городку
на главной площади города,
понаблюдать с ребенком за ледяным домом
снегурочки;
Тема недели
«Город мастеров»
С 14.12.2020 по 18.12.2020
1.Формирование элементарных представлений у детей о народном
творчестве на примере народных игрушек, предметов быта.
2.Знакомство детей с устным народным творчеством.
3.Использование фольклора при организации всех видов
детской деятельности.
4.Приобщение детей к миру искусства. Воспитание
интереса к отображению окружающего (природа, игрушки, предметы народного
искусства, песенный фольклор)
Для
осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендуем
родителям:
-
познакомить ребёнка с улицей на
которой он живет. Показать безопасный путь до дома.
-
давать возможность детям оказывать
посильную помощь при подготовке к ужину «Вместе накрываем к ужину стол».
-
Показывать «много» предметов и
«один».
-
почитать с ребенком народные
потешки, выучить их с детьми.
Тема недели
«Здравствуй, зимушка-зима!»
С 07.12.2020 по 11.12.2020
Программное
содержание:
1.Формирование элементарных представлений о зиме: идёт
снег, кружатся снежинки, становится холодно, мороз, сугробы.
2. Расширение представлений детей об особенностях
жизни людей и животных в зимнее время.
Для
осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендуем
родителям:
- понаблюдать
с детьми, как кружатся снежинки;
- обучать ребенка порядку одевания и
раздевания; при небольшой помощи взрослого снимать одежду, обувь (расстегивать
пуговицы спереди, застежки на липучках);
- прочитать «Падает снежок» (М.Картушина) повторить
стихотворение с движениями;
- рассматривать иллюстрации с
изображением птиц, домашних животных, диких зверей (в зимнее время года).
Тема недели
«Мои любимые игрушки. Неделя детской книги»
С 23.11.2020 по 27.11.2020
Программное содержание:
Познакомить с игрушками в групповой комнате, определять их местонахождение, воспитывать бережное отношение к игрушкам. Закрепление названий игрушек, уточнение их свойств, качеств.
Для
осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендуем
родителям (законным представителям):
- обыгрывание ситуации «Кукла собирается на прогулку»,
«Кукла ложится спать», «Мишка кушает» и др.;
- учить
ребенка отвечать на вопросы, связанные с практическим опытом («Что ты делал?»,
«Во что играли?», «Что ты ел?» и др.)
- рассмотреть
с детьми домашние игрушки
- создание
альбома с фотографиями детей с любимыми игрушками.
Тема недели
«Кто как готовится к зиме»
с 16.11.2020 - 20.11.2020.
Программное
содержание:
1. Знакомство с доступными явлениями природы.
Формирование элементарных представлений об изменениях в природе поздней осенью:
похолодало, опали листья.
2. Формирование умения узнавать в игрушках, на
картинках домашних и диких животных и называть их
3. Формирование навыков наблюдений за животными,
птицами, не беспокоя их и не причиняя им вреда.
4. Формирование умений подражать движениям животных
под музыку, под звучащее слово.
Для
осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендуем
родителям:
- посетить
с ребенком парк, понаблюдать за птицами, белками покормить их.
-
чтение сказок, потешек, стихов о животных;
-
рассматривать иллюстрации в книгах;
-
закреплять название предметов теплой одежды;
-поиграть
в подвижные игры «Попрыгай как зайка», «Походи как медвежонок».
Тема недели
«Транспорт»
с 02.11.2020 - 06.11.2020.
Программное содержание:
1. Ознакомление с предметами ближайшего окружения:
транспортные средства, со способами использования транспортных средств, их
функциями.
2. Развитие
умение различать транспортные средства на картинках, называть их (машина,
самолет, кораблик), различать и называть по внешнему виду грузовые, легковые
автомобили.
3. Учить
различать и правильно называть трамвай, машину, автобус
Для
осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендуем
родителям:
-
поиграть с детьми в игру с
ползанием. «Доползи до погремушки», «Проползти в воротца», «Не переползай
линию!». Цель: Развивать у детей желание играть вместе со взрослыми в подвижные
игры с простым содержанием.
-
игры с разными машинками (уточнение
цвета, размера)
-
в ходе прогулок по улице наблюдение
за транспортом (машины, автобусы)
-
чтение художественной литературы А.
Барто «Игрушки» («Грузовик», «Самолет» «Кораблик»)
-
закреплять название транспорта, правила: не выходить на дорогу, не убегать от
родителей
Тема недели
« Дружба»
с 26.10.2020 - 30.10.2020.
Программное содержание:
1.Формирование дружеских доброжелательных отношений, которые предполагают приветливое, вежливое обращение детей друг к другу, умение проявить отзывчивость и сочувствие к сверстникам.
2.Обогащать представления о мальчиках и девочках, способствовать проявлению общих эмоциональных переживаний.
Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендуем родителям:
- почитать книги о дружбе;
- прогуляться по осеннему парку с семьей друга своего ребенка и поиграть с детьми в дружный хоровод
Тема недели
«Наш быт»
с 19.10.2020 - 23.10.2020.
Программное содержание:
1. Обогащение непосредственного
чувственного опыта детей в ходе обследования
предметов быта: выделение их цвета, величины, формы.
2. Упражнение в установлении сходства и
различия между бытовыми предметами, имеющими одинаковое название (одинаковые
лопатки; большой красный мяч - маленький синий мяч).
Для
осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендуем
родителям:
-
рассматривание иллюстраций с
изображением детей, выполняющих действия с бытовыми предметами;
- рассматривание предметов быта;
- обыгрывание ситуации
«Кукла собирается на прогулку», «Кукла ложится спать», «Мишка кушает» и др.;
- рассматривание с
детьми орудий труда и электроприборов (веник, пылесос, савок, ведро, кастрюля,
и т.д.), ситуативный разговор о действиях с ними;
- придумывание предложений о том, что делает мама (папа). Например:
Мама накрывает на стол. Мама стирает бельё. Мама гладит. Мама читает книгу. И
т.п. Папа ремонтирует кран. Папа забивает гвоздь. Папа смотрит телевизор. Папа
читает газету.
Тема недели
«Народная культура и традиции»
с 12.10.2020 - 16.10.2020.
Программное
содержание:
1. Ознакомление детей с предметами быта, их
названиями, предназначением.
2. Развитие умение различать предметы быта на
картинках, называть их (рукомойник, печь, чугунок, ухват, кочерга, самовар,
коромысло, ведро, корыто, стиральная доска, глиняный горшок).
3. Ознакомление с народным творчеством на
примере народных игрушек.
Для
осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендуем
родителям:
-
знакомить детей с народным творчеством на
примере народных игрушек (матрешки, неваляшки);
-
посещение музеев; выставок народного быта;
-
домашнее чтение, знакомить с устным народным
творчеством (песенки, потешки и др.)
-
совместно с
детьми испечь сладкое угощение для дедушки и бабушки;
-
прогуляться
вместе с детьми в парк, обратить внимание на деревянные скульптуры (домики).
Тема недели
«Я - человек»
с 05.10.2020 - 09.10.2020.
1.
Формирование
первоначальных представлений
- о себе (глазки - смотреть, ушки -
слышать, носик - нюхать, язычок - пробовать (определять) на вкус,
ручки-хватать, держать, трогать; ножки-стоять, прыгать, бегать, ходить; голова-думать,
запоминать; туловище -наклоняться и поворачиваться в разные стороны));
- о ближайшем социальном окружении и простейших
родственных отношениях (мама, папа, бабушка, дедушка, брат, сестра и т. д.).
Для
осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендуем
родителям:
-
выучить пальчиковую гимнастику «Моя семья»
-
послушать песни кота Леопольда про
доброту "Если добрый ты..."
-поиграть с детьми в игру с ползанием: «Доползи
до погремушки», «Проползи в воротца», «Не переползай линию»
Комментариев нет:
Отправить комментарий